咱學(xué)醫(yī)的都知道，這專業(yè)的知識(shí)量就跟無底洞似的，根本學(xué)不完?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)里的生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)，每一門都是硬骨頭。我一朋友學(xué)醫(yī)，光是背生化的代謝通路，筆記本都寫滿了三本，考試前還直掉頭發(fā)。

臨床醫(yī)學(xué)更不用說，診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)，每本書都比板磚還厚。就拿西醫(yī)綜合考試來說，考的內(nèi)容又多又雜，光死記硬背根本沒用。之前有個(gè)病例分析題，患者又發(fā)燒又咳嗽，肺部 CT 還有陰影，你得從幾十種可能的疾病里，結(jié)合患者的年齡、病史、各項(xiàng)檢查結(jié)果，準(zhǔn)確判斷到底是肺炎、肺結(jié)核，還是肺癌，然后給出治療方案。

這種題特別考驗(yàn)綜合能力，很多人學(xué)了知識(shí)卻不會(huì)靈活運(yùn)用，考試自然就栽跟頭了

和教育管理這些專業(yè)比起來，醫(yī)學(xué)考試難度真不是一個(gè)檔次。人家考的內(nèi)容大部分是理論，背熟知識(shí)點(diǎn)就能拿分。但醫(yī)學(xué)不僅知識(shí)點(diǎn)又多又細(xì)，還特別注重實(shí)際應(yīng)用，通過率低也是沒辦法的事。

醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩考試，特別看重實(shí)際操作能力。很多題目都是從臨床真實(shí)病例改編的，就像你在醫(yī)院值班時(shí)，突然來了個(gè)復(fù)雜病人，得快速分析病情，制定治療方案。我認(rèn)識(shí)一個(gè)在社區(qū)醫(yī)院工作的醫(yī)生，平時(shí)工作特別忙，根本沒時(shí)間系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。考試時(shí)遇到類似病例，雖然有印象，但就是不知道怎么用專業(yè)知識(shí)去分析，最后只能干著急。

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)展太快了，新療法、新技術(shù)不斷冒出來，考試內(nèi)容也跟著更新。之前考試還考傳統(tǒng)手術(shù)方法，現(xiàn)在都開始考微創(chuàng)手術(shù)和人工智能輔助診斷了。要是不經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，考試時(shí)遇到新知識(shí)點(diǎn)，就只能抓瞎。和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)比，人家題型相對(duì)固定，多刷題就能掌握套路，醫(yī)學(xué)考試變數(shù)太大，通過率自然就低。

醫(yī)學(xué)專業(yè)的論文要求，簡(jiǎn)直能把人逼瘋。選題得有新意，還得有臨床價(jià)值。我有個(gè)同學(xué)想寫糖尿病治療，結(jié)果一查文獻(xiàn)，相關(guān)研究已經(jīng)多如牛毛，根本找不到新的切入點(diǎn)，最后改了七八次題目才定下來。

研究過程必須嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)得真實(shí)可靠。有次我做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)闃颖玖坎粔?，?shù)據(jù)波動(dòng)大，導(dǎo)師直接讓我重新做，那段時(shí)間天天泡在實(shí)驗(yàn)室，累得不行。而且論文格式、參考文獻(xiàn)這些細(xì)節(jié)，稍微錯(cuò)一點(diǎn)，導(dǎo)師就會(huì)打回來重改。對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生來說，白天忙看病，晚上熬夜查文獻(xiàn)、寫論文，真的太難了。和其他專業(yè)相比，人家論文要求沒這么高，能把觀點(diǎn)說清楚就行，醫(yī)學(xué)論文的高要求，直接刷掉了一大批人。

現(xiàn)在想通過同等學(xué)力申碩提升學(xué)歷的醫(yī)學(xué)生越來越多，每年報(bào)考人數(shù)都在漲，但學(xué)位名額卻沒增加多少。就像千軍萬馬過獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。之前有個(gè)考生，筆試成績(jī)很不錯(cuò)，但在面試環(huán)節(jié)因?yàn)樘o張，回答問題磕磕巴巴，最后被淘汰了。

很多人為了提高競(jìng)爭(zhēng)力，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是參加學(xué)術(shù)講座，卷得不行。相比之下，一些冷門專業(yè)根本沒多少人報(bào)考，通過率自然就高。競(jìng)爭(zhēng)壓力大，也是醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩通過率低的重要原因。