如果是打算去報(bào)浙江大學(xué)非全日制研究生的話，其實(shí)考試是必須參加的。為啥這么說，是因?yàn)檫@是考試入學(xué)的形式，前期的話，是要參與國(guó)家考試以及面試的，考試內(nèi)容看專業(yè)而定。

考試是肯定有的，這是可以確定的了，要說到考啥內(nèi)容，這真沒統(tǒng)一答案，得看你報(bào)的啥專業(yè)，不同專業(yè)考的東西差遠(yuǎn)了。

就說管理類聯(lián)考綜合能力吧，這里面又拆成了數(shù)學(xué)、邏輯、寫作三部分。數(shù)學(xué)考的都是初中、高中的知識(shí)，比如應(yīng)用題啊、幾何題啊，不像大學(xué)高數(shù)那么繞，但架不住題量大啊，一共，25，道題，還得在一個(gè)小時(shí)左右做完，不練做題速度肯定不行。

邏輯題就挺有意思的，有點(diǎn)像腦筋急轉(zhuǎn)彎，但比腦筋急轉(zhuǎn)彎嚴(yán)謹(jǐn)多了。比如給你一段材料，說，“某公司今年利潤(rùn)下降，是因?yàn)樵牧蠞q價(jià)”，然后讓你選哪個(gè)選項(xiàng)能說明，“利潤(rùn)下降不是原材料漲價(jià)導(dǎo)致的”，也就是削弱題干的觀點(diǎn)。剛開始學(xué)的時(shí)候，我總繞不過彎來，做一道題得琢磨半天，后來練得多了，慢慢就找到規(guī)律了，正確率也上去了。

寫作分兩篇，一篇是論證有效性分析，就是給你一段有邏輯漏洞的材料，讓你找出來，再分析為啥錯(cuò)了；另一篇是論說文，跟咱們上學(xué)時(shí)寫的議論文差不多，比如讓你圍繞，“創(chuàng)新”“責(zé)任”，這些主題寫一篇700字左右的文章。這部分可不能臨時(shí)抱佛腳，得平時(shí)多積累點(diǎn)案例和名言，不然到了考場(chǎng)上，盯著題目半天都寫不出一句話，那可就麻煩了。

要是你報(bào)的是非管理類專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)這些，那初試科目就多了，一般得考四門：政治、英語一（有的專業(yè)也能選其他外語，比如日語、俄語），再加上兩門專業(yè)課。政治考的都是時(shí)事和理論知識(shí)，像馬原、毛中特、近代史這些，該背的內(nèi)容一點(diǎn)都不少，我同事去年復(fù)習(xí)政治，光筆記就記了兩大本，天天早上起來背，說不背根本拿不到分。

英語一比英語二難不少，詞匯量要求更高，得掌握5500左右的單詞，而且閱讀理解里的長(zhǎng)難句特別多，有時(shí)候一句話得拆成好幾部分才能看懂。我之前幫人看英語一的真題，光一篇閱讀里就有三四個(gè)長(zhǎng)難句，別說做題了，能讀懂都得花不少時(shí)間。

專業(yè)課就看具體專業(yè)了，每個(gè)專業(yè)考的都不一樣。比如教育學(xué)考333教育綜合，里面包含教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)四部分，每部分都得吃透；計(jì)算機(jī)考408計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這四門都得考。復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，一定要對(duì)著浙大給的參考書目來，別自己瞎找資料，不然很容易復(fù)習(xí)跑偏，到時(shí)候考的內(nèi)容你沒學(xué)，學(xué)的內(nèi)容不考，那就白忙活了。

復(fù)試也千萬別不當(dāng)回事，得先過了初試才有資格進(jìn)復(fù)試。復(fù)試一般分筆試和面試兩部分，都得好好準(zhǔn)備。

筆試主要考專業(yè)知識(shí)，比初試考的更細(xì)、更深入。比如考法學(xué)非全的，初試考的是法碩聯(lián)考，內(nèi)容比較寬泛，到了復(fù)試，可能就考民法、刑法里的細(xì)節(jié)內(nèi)容，像，“合同無效的情形有哪些”“盜竊罪和搶劫罪的區(qū)別是什么”，這些都得答得特別準(zhǔn)確才行。

面試就更靈活了，老師不會(huì)只問專業(yè)問題，還會(huì)跟你聊工作經(jīng)歷，比如，“你現(xiàn)在做什么工作？”“工作中遇到過哪些專業(yè)相關(guān)的問題？”；也會(huì)問你為啥考浙大，比如，“為啥選我們學(xué)校的非全研究生？”；還會(huì)問未來的職業(yè)規(guī)劃，比如，“讀完研究生之后，想在工作上有啥提升？”。我同事考浙大非全的教育學(xué)時(shí)，老師就問她：“你現(xiàn)在在中學(xué)當(dāng)老師，怎么把非全學(xué)到的知識(shí)用到教學(xué)里？”，她之前提前準(zhǔn)備過這個(gè)問題，回答得特別順暢，最后面試成績(jī)拿了個(gè)高分，順利被錄取了。