要是個(gè)人目的是報(bào)名教育類的非全日制研究生項(xiàng)目，那么小編則也是有幾個(gè)專業(yè)推薦給大家的，整體來講無非就五個(gè)，分別是教育管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)前教育、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)教育這幾個(gè)方向。

正常來講，無論是選擇哪個(gè)項(xiàng)目去就讀，開設(shè)的課程實(shí)用不脫節(jié)，畢業(yè)拿雙證（學(xué)歷+學(xué)位），學(xué)信網(wǎng)可查，評(píng)職稱、跳槽都認(rèn)，還能邊工作邊讀，不用脫產(chǎn)折騰。

就說教育管理這一個(gè)專業(yè)吧，先說適宜的人群都是啥吧，特別適合學(xué)校里的行政人員、教務(wù)主任，或者教育機(jī)構(gòu)的管理者。課程不講虛的，就是學(xué)校運(yùn)營(yíng)、政策解讀、團(tuán)隊(duì)管理這些實(shí)打?qū)嵉膬?nèi)容。

提到教育，那么就不得不提提到學(xué)科教學(xué)了，這一方面更是細(xì)分了多個(gè)學(xué)科的，根據(jù)自己的去選擇即可了，中小學(xué)老師想評(píng)職稱、提升教學(xué)能力的，選這個(gè)準(zhǔn)沒錯(cuò)。課程全是干貨，比如語(yǔ)文課怎么設(shè)計(jì)活動(dòng)、數(shù)學(xué)課怎么講透公式，還有最新的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用。很多老師讀完反饋，學(xué)生成績(jī)提得明顯，評(píng)課的時(shí)候思路也更清晰。報(bào)考的話，最好選和自己現(xiàn)在教的學(xué)科一致的方向，復(fù)習(xí)起來省力，學(xué)完用得也快。

由于現(xiàn)在更重視學(xué)前教育這一部分了，所以這一方面的人才也是缺失的，所以考慮就讀這一專業(yè)也是可行的，只要是自身的能力足夠，哪怕說生育率較低，你也是在本行業(yè)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，不怕失業(yè)的！課程里幼兒心理學(xué)、親子活動(dòng)設(shè)計(jì)、繪本教學(xué)這些內(nèi)容，不管是在幼兒園當(dāng)老師，還是開早教中心，都用得上。

由于當(dāng)代人的壓力大，所以導(dǎo)致心理問題嚴(yán)重，所以心理教育專業(yè)更是成為了大熱專業(yè)之一了，既然缺口大，那么就趕緊去報(bào)名申請(qǐng)吧！中小學(xué)都要求配心理老師，很多企業(yè)也需要心理輔導(dǎo)崗位。這個(gè)專業(yè)和純心理學(xué)不一樣，更偏向教育場(chǎng)景，學(xué)的是怎么給學(xué)生做心理疏導(dǎo)、設(shè)計(jì)心理健康課。課程里有發(fā)展心理學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)這些實(shí)用內(nèi)容，不會(huì)搞太多理論研究。畢業(yè)能去學(xué)校當(dāng)心理老師，也能在教育機(jī)構(gòu)做心理咨詢，就業(yè)路子寬。

在提及一個(gè)的話，那么就得提及到職業(yè)技術(shù)教育，該專業(yè)吧適合在職業(yè)院校當(dāng)老師，或者企業(yè)做培訓(xùn)的人。現(xiàn)在技能型人才缺口大，職校老師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師都很缺專業(yè)背景的人。課程結(jié)合具體行業(yè)，比如智能制造、電子商務(wù)這些方向，學(xué)的是怎么設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程、怎么評(píng)估教學(xué)效果。畢業(yè)不管是在職校評(píng)職稱，還是去企業(yè)做培訓(xùn)主管，都比沒專業(yè)背景的更有競(jìng)爭(zhēng)力。