（1）2025非全日制研究生招生院校及專業(yè)有哪些？哪些專業(yè)前景較好？

　　非全日制研究生主要面向各領域的專業(yè)人士，工作狀態(tài)下非脫產(chǎn)讀研能平衡事業(yè)和學業(yè)。報考非全日制研究生很多專業(yè)都可以選擇，熱門的有金融學、工商管理、計算機、法律等等，結合職業(yè)需求和就業(yè)前景等綜合考慮。來看一下更多專業(yè)：

　　計算機

　　計算機領域包括計算機軟硬件系統(tǒng)的設計、開發(fā)以及與其它領域緊密相關的應用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等，目前計算機技術的應用空前發(fā)展，各種技術產(chǎn)品層出不窮，此類高層次人才有很廣闊的發(fā)展空間。

　　會計

　　會計學主要面向會計職業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務、審計學、財務管理以及相關領域知識和技能，具備較強解決實際問題能力和會計工作領導能力的高層次、高素質、應用型的會計專業(yè)人才，是實用性很強的一門專業(yè)。

　　金融學

　　金融學專業(yè)培養(yǎng)使學生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實踐，能夠適應金融管理部門、各類金融機構和研究機構的工作，主要就業(yè)方向有銀行、保險公司、金融控股集團、證券公司、金融投資控股公司等。

　　法律

　　法律專業(yè)具有特定法律職業(yè)背景，主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉國家法律和黨的相關政策，能在國家機關特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　工商管理

　　工商管理專業(yè)的應用性很強，目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，適應企事業(yè)單位及政府部門需求的管理精英。

　　翻譯

　　翻譯專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的語言基礎、廣博的文化知識、嫻熟的口筆譯技能，能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門翻譯工作的應用型人才，主干課有英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學翻譯、商務筆譯、政務口譯、商務口譯等。

　　公共管理

　　公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才，公共管理專業(yè)旨在通過綜合運用經(jīng)濟學、政治學、社會學等學科的知識，培養(yǎng)學生對當前政府事務的綜合分析能力。

　　軟件工程

　　軟件工程通過對計算機及軟件技術的理論、方法與技能的學習，培養(yǎng)適應軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、具有扎實的專業(yè)理論基礎與較強的工程實踐能力，能夠從事計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件的設計與開發(fā)以及相關工作的高層次專門人才。

　　工程管理

　　工程管理專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，具備工程技術及經(jīng)濟管理、法律等基本知識，具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才，畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等相關工作。

　　臨床醫(yī)學

　　臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

　　教育管理

　　教育管理專業(yè)培養(yǎng)具有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門等從事教學、管理等工作的應用性人才。

　　國際商務

　　國際商務專業(yè)旨在培養(yǎng)具有開闊的視野、扎實的國際商務理論、實務和國際商法基礎，能較熟練地應用國際法規(guī)、外語開展商務活動的復合型、應用型人才，畢業(yè)能在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)等從事相關工作。

　　新聞與傳播

　　非全日制研究生的新聞與傳播專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉國家新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。

　　漢語國際教育

　　漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。

　　電子與信息

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術等電子、信息、通信領域的高級工程技術人才。

　　環(huán)境工程

　　環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位等從事規(guī)劃、設計及相關工作的高級應用型人才。

　　應用心理

　　應用心理是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支，由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科，應用心理研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費等領域。

　　資產(chǎn)評估

　　資產(chǎn)評估專業(yè)技術應用性強，專業(yè)面寬，培養(yǎng)既具有必要理論知識又具有較強實踐能力，能將科技成果或宏偉藍圖轉化為生產(chǎn)力，具有健全的心理品質和健康體魄、愛崗敬業(yè)的高素質高技能的專門人才。

（2）非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　非全日制研究生屬于在職研究生教育范圍，實行與全日制研究生相同的考試招生政策，門檻較高但授課靈活，且學生畢業(yè)后能拿國家認可的研究生學歷和碩士學位雙證。來看一下非全日制研究生有哪些招生專業(yè)：

　　法律

　　法律專業(yè)具有特定法律職業(yè)背景，本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉國家法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　金融學

　　金融學專業(yè)培養(yǎng)使學生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實踐，具備比較強的研究能力和創(chuàng)新潛力，能夠適應金融管理部門、各類金融機構和研究機構的工作，培養(yǎng)金融領域的應用型專門人才。

　　翻譯

　　翻譯是為適應國家改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展的需要，促進中外交流，培養(yǎng)高層次、應用型高級翻譯專門人才而設的碩士專業(yè)學位。翻譯碩士專業(yè)學位的教育特點是重視實踐環(huán)節(jié)，強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)。

　　計算機技術

　　計算機技術是工程碩士下的二級學科專業(yè)，計算機技術是信息社會中的核心技術，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵技術之一，計算機領域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設計、開發(fā)以及與其它領域緊密相關的應用系統(tǒng)的研究等。

　　審計

　　審計是經(jīng)濟學領域下的專業(yè)學位專業(yè)，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學基本理論及相關領域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事相關工作的專業(yè)人才。

　　電子與信息

　　電子與信息是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

　　工商管理

　　工商管理伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展應運而生，主要培養(yǎng)高質量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才，培養(yǎng)過程中院校更重視職業(yè)實踐和應用，報考者通過掌握豐富的專業(yè)知識和教學實踐可成長為復合型、綜合性的管理精英。

　　公共管理

　　公共管理碩士是研究生專業(yè)學位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機構培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質、精通先進分析方法及技術的公共管理高層次人才，從而更好的為社會做出貢獻。

　　旅游管理

　　旅游管理是管理學領域下的專業(yè)學位專業(yè)，旅游管理專業(yè)畢業(yè)生應掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能、熟悉旅游業(yè)務實際、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作的需要。

　　學科教學

　　學科教學專業(yè)旨在適應基礎教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師，學科教學專業(yè)是教育碩士下的二級學科。

　　教育管理

　　教育管理專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。

　　應用心理

　　應用心理研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動等各個領域，隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應用心理有著日益廣闊的前景。

　　新聞與傳播

　　新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才，是近年來考研比較受歡迎的專業(yè)。

　　軟件工程

　　軟件工程是工程碩士下的二級學科專業(yè)，本專業(yè)設立的主要目的是培養(yǎng)從事軟件工程各領域工作，如軟件開發(fā)、項目管理、網(wǎng)絡安全等具有較高學歷層次的人才，以滿足國家軟件行業(yè)迅猛發(fā)展對高層次人才的需求。

　　文物與博物館

　　本專業(yè)為各級文物管理機構及各類博物館、研究機構、出版機構、社團組織等，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念、較好掌握文物與博物館及相關領域的知識和技能、能勝任較高水平業(yè)務或管理工作的應用型專門人才。

　　臨床醫(yī)學

　　為完善國家醫(yī)學學位制度、加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學高層次人才、提高臨床醫(yī)療隊伍的素質和臨床醫(yī)療工作水平、促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以適應社會對高層次臨床醫(yī)師的需要，特此設置臨床醫(yī)學專業(yè)學位。

　　會計學

　　會計學主要面向會計職業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務、審計學、財務管理以及相關領域知識和技能，具備較強解決實際問題能力和會計工作領導能力的高層次、高素質、應用型的會計專業(yè)人才。

　　資產(chǎn)評估

　　本專業(yè)面向資產(chǎn)評估行業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握資產(chǎn)評估基本原理、具備從事資產(chǎn)評估職業(yè)所要求的知識和技能、對資產(chǎn)評估實務有充分的了解、具有很強的解決實際問題能力的應用型資產(chǎn)評估專門人才。

（3）非全日制研究生有哪些專業(yè)在招生？

　　非全日制研究生招生專業(yè)有：工商管理（MBA）、公共管理、計算機科學與技術、心理學、教育學、工程管理、會計學、金融學、電子與信息、法律、護理學等。非全日制研究生招生專業(yè)較多，報考人員可從自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、個人興趣愛好、以及相關課程靈活性綜合考慮，選擇合適的專業(yè)報考。詳情如下：

　　【招生專業(yè)一覽表】

　　【如何選擇專業(yè)？】

　　1、首先，選擇非全日制研究生專業(yè)需要考慮自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在職人員大多已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，因此需要選修與自身職業(yè)發(fā)展相關的專業(yè)課程。通過深入學習和研究，可以提升自己的專業(yè)能力和競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

　　2、除了考慮自身的發(fā)展方向，個人興趣也是選擇非全日制研究生專業(yè)的重要因素之一。興趣是一個強大的學習動力，選擇自己感興趣的專業(yè)，能激發(fā)自身學習的積極性，提高學習效果。因此，在選擇報考專業(yè)時，學員應該選擇真正感興趣的領域內(nèi)專業(yè)報考。

　　3、選擇非全日制研究生專業(yè)還需考慮課程安排的靈活性。在職人員需要選擇一所能夠提供彈性學習時間和方式的學校或專業(yè)。比如有些學校提供集中面授或周六日面授教學模式，學習時間安排在節(jié)假日或周六日，不會耽誤日常工作，可實現(xiàn)在職不脫產(chǎn)學習。

　　綜上可知，非全日制研究生招生專業(yè)較多。意向學員可查看非全日制研究生招生簡章，了解更多關于招生院校、招生專業(yè)、招生條件等報考相關信息后，結合自身實際情況綜合考慮，在規(guī)定的時間參加網(wǎng)上報名工作。

（4）2025年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　非全日制研究生是國家認可的碩士研究生教育模式之一，畢業(yè)可獲得受國家承認的碩士學位證書和研究生畢業(yè)證書。其招生專業(yè)豐富，包括工商管理、教育、金融、會計等。本文主要介紹一下2024年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些，有報考意向的人員可參考。

　　【工商管理】

　　簡介：工商管理是有關經(jīng)濟管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、投資者、創(chuàng)業(yè)者、相關從業(yè)人員等在經(jīng)濟管理方面的專業(yè)碩士研究生學位課程，招生單位開設課程內(nèi)容廣泛、教學模式多樣化，皆在培養(yǎng)高質量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才。

　　學制：2-3年。

　　【公共管理】

　　簡介：公共管理是研究生專業(yè)學位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機構培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質、精通先進分析方法及技術的公共管理高層次人才，使得學習人員可以更好地為社會做出貢獻。

　　學制：2-5年。

　　【工程管理】

　　簡介：工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學習的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數(shù)學知識。專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。

　　學制：2-5年。

　　【教育】

　　簡介：教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業(yè)的考生應關注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

　　學制：2-5年。

　　【心理學】

　　簡介：心理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

　　學制：2-5年。

　　【護理】

　　簡介：護理專業(yè)主要培養(yǎng)具有本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領域內(nèi)的常見護理問題，并具有較強的研究、教學能力的高層次、應用型護理專門人才。

　　學制：3年。

　　【會計】

　　簡介：會計學非全日制研究生重在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務、審計學、財務管理以及相關領域知識和技能，具備較強解決實際問題能力和會計工作領導能力的高層次、高素質、應用型的會計專業(yè)人才。

　　學制：2-5年。

　　【金融】

　　簡介：金融學專業(yè)主要研究方向有證券投資及金融產(chǎn)品開發(fā)、金融市場、保險與風險管理、國際金融理論與實務等，由招生單位具體設置方向和課程。金融學是比較推薦報考的專業(yè)，就業(yè)前景理想。

　　學制：2-3年。

　　【法律】

　　簡介：法律專業(yè)是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學位，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉國家法律和黨的相關政策、能在國家機關特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

　　學制：2-4年。

　　【臨床醫(yī)學】

　　簡介：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

　　學制：3-5年。

　　【電子與信息】

　　簡介：電子與信息是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。畢業(yè)人員就業(yè)選擇多，事業(yè)發(fā)展較好。

　　學制：2-3年。

　　【水利工程】

　　簡介：水利工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　學制：2-3年。

　　【機械工程】

　　簡介：機械工程專業(yè)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產(chǎn)實踐中的技術經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

　　學制：2-3年。

　　【交通運輸工程】

　　簡介：交通運輸工程專業(yè)是一門綜合性的技術學科，主要研究包括鐵路、公路、水路及航空運輸基礎設施的布局及修建、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸經(jīng)營和管理、交通規(guī)劃、交通設施設計等與交通相關的各個方面。

　　學制：2-3年。

　　【環(huán)境工程】

　　簡介：環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設計、管理和研究開發(fā)工作的高級應用型人才。

　　學制：2-5年。

　　以上內(nèi)容就是關于2024年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些的介紹。有報考意向的人員，可以參考本文內(nèi)容，或者通過招生簡章，了解更多專業(yè)的詳細招生信息，結合自身需求，選擇適合自己的專業(yè)進行報考。

（5）浙江非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　如今面對日益嚴峻的職場競爭壓力，越來越多的在職人員選擇報考浙江非全日制研究生，其目的是提升個人專業(yè)水平和能力，便于日后得到理想的工作。那么該地區(qū)非全日制研究生招生專業(yè)有哪些呢？下文來進行介紹。

招生專業(yè)一覽表

各專業(yè)相關情況

　　1、所獲證書

　　浙江非全日制研究生招生院校及專業(yè)比較多，其均采用先考后學的教學模式，考生符合所選專業(yè)條件后，需登錄研招網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/）報名，隨后再參加現(xiàn)場確認，入學需依次參加全國聯(lián)考和院校復試兩次考試成績，被擇優(yōu)錄取后方可到校上課，考生學制內(nèi)學完課程并修滿學分，通過論文答辯，可獲碩士學位、研究生學歷雙證書。

　　2、上課方式

　?、僦苣┌嗫山柚芰者M行課程學習，不耽誤正常工作，一般是隔周周末上課，計劃每月上課四天，適合工作性質相對穩(wěn)定，雙休時間比較固定的在職人員報班學習。

　?、诩邪嗌险n時間比較固定，可利用國家法定節(jié)假日進行課程講授，或利用一個周末的周四至周日集中四天進行課程學習，適合經(jīng)常出差、倒班的人士攻讀。

　　結合以上內(nèi)容簡介，大家了解到浙江非全日制研究生招生專業(yè)有MPA、MBA、特殊教育等，意向學員可自行選擇。若還有在職研究生的其他不明白的地方，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。

（6）非全日制研究生招生院校及專業(yè)有哪些？

　　非全日制研究生招生院校有北京大學、上海交通大學、復旦大學、吉林大學、南開大學、浙江大學、中山大學、山東大學、湖南大學等等，非全日制研究生招生專業(yè)有金融學、法律、會計學、工商管理、計算機技術、軟件工程、公共管理等。詳情如下：

【招生院?！?/strong>

　　報考非全日制研究生能考慮的院校較多，結合需求選擇更有效，擇校前應確定所要報考的專業(yè)和所在城市，根據(jù)專業(yè)、地區(qū)、教育資源、收費等選擇一所更適合的報考。各?；旧隙际窃谛?nèi)開展教學工作，就近篩選上課更方便。

【招生專業(yè)】

　　在職人士報讀非全日制研究生一般會按職業(yè)需求選專業(yè)，選擇關聯(lián)性更強的能汲取新的專業(yè)知識。想換發(fā)展方向的可以選擇就業(yè)前景比較好的，如金融學、工商管理、計算機技術等，還需要考慮個人興趣和擅長領域。

　　更多招生院校和專業(yè)可通過非全日制研究生招生簡章查看了解，選擇前應清楚讀研目的和需求，綜合分析個人情況后鎖定目標。參加報名可以在研招網(wǎng)填報信息，有時間限制，10月份按官網(wǎng)通知的具體時間參與。

（7）【非全日制研究生】有哪些專業(yè)和學校招生？

　　非全日制研究生是社會人群提升學歷、汲取知識的重要途徑，也是有效形式。越來越多的高校大力發(fā)展非全日制研究生教育，招生專業(yè)更豐富齊全的同時，不同領域的人才能結合實際需求進行選擇。來看一下非全日制研究生招生專業(yè)和學校有哪些：

招生專業(yè)一覽

　　專業(yè)選擇：

　　?進修感興趣的專業(yè)能激發(fā)學習的動力，從而將整個過程堅持下來，攻讀非全日制研究生要結合個人興趣考慮專業(yè)。

　　?參加工作后報考非全日制研究生還需要結合目前的職業(yè)需求，包括對未來的職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃來考慮適合的專業(yè)。

　　?清楚意向專業(yè)的就業(yè)前景和市場需求很有必要，選擇一門前景廣闊的專業(yè)更利于廣泛就業(yè)以及更大空間的發(fā)展。

招生學校一覽

　　學校選擇：

　　?報考非全日制研究生一般先明確所要報考的專業(yè)，有目標后便能了解哪些學校有招生，在其中考慮更符合個人需求的。

　　?非全日制研究生需要到報考學校上課，一般每月2次，周六日為主，地理位置是關鍵的擇校因素，更建議在當?shù)剡x擇。

　　?除了考慮專業(yè)、地理位置，還需要綜合學科實力、整體辦學水平以及具體課程安排等權衡，選擇整體來說更適合的學校。

　　查看非全日制研究生招生簡章了解更多專業(yè)、學校，包括公布的詳細信息。非全日制研究生招生考試與全日制的一樣，考生通過全國統(tǒng)考和學校復試后將擇優(yōu)錄取入學。

（8）非全日制研究生的招生專業(yè)種類有哪些

現(xiàn)在在職研究生的進修項目在國內(nèi)越發(fā)被普及，而職場中的大家面對這樣靠譜的進修方式，以及其開設院校的強大實力，都主動的去積極報考，希望抓住機會犧牲自己休息的時間，去進入知名學校，把更多的精力投入到進修專業(yè)課程當中。而眼下在職考研的諸多方式中，更多在職人員傾向于選擇非全日制研究生的研修班就讀，那么其中非全日制研究生的招生專業(yè)種類有哪些？其報名需要滿足怎樣的要求呢？

第一、非全日制研究生的招生專業(yè)

現(xiàn)階段參與在職研究生的課程班進修學習，往往只需要大家利用休息的時間進行全面的在職學習，授課也主要是面授方式，可以和專業(yè)老師面對面交流溝通，所以更能保障通過系統(tǒng)的教學方式來完善自己。而關于就讀可以選擇的專業(yè)類型，一般來說主要分為管理類和非管理類兩種，其中管理類專業(yè)主要包含有工商管理mba、高級工商管理emba、公共管理mpa等，還有一些非管理類的專業(yè)比如說會計學、心理學、醫(yī)學、法學等等。

第二、非全日制研究生的招生的具體要求

如果大家進修的是非管理類的雙證專業(yè)，往往要求會比較低，只要你具有本科學歷；或具有碩士學位、博士學位；或?？飘厴I(yè)滿2年的人員就能符合招生要求。而要是就讀非全日制研究生管理類專業(yè)，會要求大家本科學歷有3年及以上工作經(jīng)歷；或?？茖W歷有5年及以上工作經(jīng)歷；或具有碩士學位、博士學位并有2年及以上工作經(jīng)歷。

（9）2024年非全日制研究生熱門招生專業(yè)有哪些?

　　2024年非全日制研究生熱門專業(yè)有工商管理、心理學、教育學、金融、公共管理、會計、工程管理、教育管理等，這些專業(yè)的就業(yè)前景比較好，大家可以根據(jù)自身情況選擇合適的專業(yè)報考，下文為大家詳細介紹（也可觀看下方視頻了解）。

　　工商管理，工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理的基本理論和一般方法的學科，應用性很強，主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　應用心理，應用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。主要培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。

　　教育，教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業(yè)的考生應關注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

　　金融，金融專業(yè)是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科，在各國經(jīng)濟不斷發(fā)展和全球一體化背景下發(fā)展前景廣闊。學員畢業(yè)后可承擔本學科的教學、科研具體工作和中高層次的金融管理實務工作。

　　計算機技術，計算機技術專業(yè)主要培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用型人才。

　　公共管理，公共管理專業(yè)旨在培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才，通過綜合運用經(jīng)濟學、政治學、社會學等學科的知識培養(yǎng)學生對當前政府事務的綜合分析能力。

　　會計，會計專業(yè)是企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問，旨在培養(yǎng)熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用型專門人才。

　　工程管理，工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學習的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數(shù)學知識。專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。

　　教育管理，教育管理專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。

　　以上就是2024年非全熱門專業(yè)，大家可以結合自身需求，選擇適合的專業(yè)進行報考，如果你想了解更多有關非全熱門專業(yè)，可以查看：非全日制研究生招生專業(yè)

（10）（10）江南大學非全日制研究生招生專業(yè)有哪些？

　　江南大學具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀，在辦學的過程中，為國家和社會人才的培養(yǎng)做出了一定的貢獻。很多想報考本校非全日制研究生的學員，前來咨詢江南大學非全日制研究生的招生專業(yè)有哪些？

　　江南大學非全日制研究生的招生專業(yè)比較多，有工程管理專碩（MEM）、MBA、電子與信息、生物醫(yī)學工程、材料工程、農(nóng)村發(fā)展等，在職人員根據(jù)自身的實際情況，選擇合適的專業(yè)報考。報名成功者，依次通過全國聯(lián)考和院校復試后，方可進校參加課程學習，之后順利畢業(yè)后，獲得含金量高的雙證。

　　工程管理專碩：學制是2.5年，學費是12.80萬元，授課方式是周末班。

　　MBA：課程學制是2.5年，學費是16.80萬元，課程采用的上課方式也是周末班。

　　生物工程：課程的學制是3年，學費大概是3.00萬元，上課的時間在周末，上課的地點在江蘇。

　　環(huán)境工程：課程的學制是3年，學費大概是2.40萬元，一年的學費是0.80萬元。

　　生物醫(yī)學工程：課程的基本修業(yè)時間是3年，學費大概在2.40-3.00萬元之間，一年的學費大概在0.80-1.00萬元之間。

　　更多詳細情況見：江南大學在職研究生招生簡章

　　江南大學非全日制研究生的招生專業(yè)比較多，在職人員根據(jù)自身的實際需求，并結合各專業(yè)的學制學費等，選擇合適的專業(yè)進修深造。本校非全日制研究生的招生考試有一定的難度，攻讀人員確定好要報考的專業(yè)，了解具體的考試科目，提前做好備考相關的工作。