肯定是非全日制研究生含金量高啊。非全日制研究生比同等學力申碩多一個畢業證書，非全日制研究生會取得碩士畢業證+碩士學位證，同等學力申碩會取得結業證書+碩士學位證；要論兩者的含金量，還是看個人學習的目的以及需求來定。

兩者含義非全日制研究生，指符合國家研究生招生規定，通過全國碩士研究生統一入學考試（全國統考/12月聯考）或者國家承認的其他入學方式，被具有實施招生資格的高校錄取，通過非脫產學習，符合條件者獲取碩士學位。

同等學力申碩，免試入學，不用參加入學考試，學校審核報名材料后即可入學。非全日制研究生：考試入學，通過初試+復試綜合成績排名，根據招生名額，從上往下錄取。同等學力申碩，學費較低，一般學費在3萬至6萬之間。非全日制研究生，學費較高，且學費區間較大，如MBA等專業一般院校都在8-10萬左右，而985、211等知名院校高達幾十萬元。

一些普通的非全日制專業學費一般都是在全日制研究生學費2~3倍（5-8萬之間）。同等學力申碩，招生專業領域廣，幾乎涵蓋統招全日制研究生所招專業，社會學相關專業、統計學相關專業、經濟金融類、管理類、醫學類、心理學相關專業、大數據與人工智能相關專業等。非全日制研究生，招生專業較少，如：工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、法律碩士（JM）、工程碩士（MEM）、教育碩士（MED）等。

同等學力申碩的含金量在一定程度上受到社會認可，因為它是通過國家統一考試獲得的學位。這種標準化的學位體系使得同等學力申碩的學歷更為公正和客觀，有一定的權威性。非全日制碩士的含金量可能更多地取決于學生個人的學術表現和實際工作能力。如果學生在學習過程中表現出色，有出色的實踐經驗，那么其學歷的含金量就會相應提高。同等學力申碩和非全日制碩士各有其優勢和特點，含金量的高低不僅取決于學歷的形式，更取決于個體學生的綜合素質和學術水平。因此，考生在做出選擇時應該根據自己的實際情況和職業規劃來權衡各方面的因素，做出更為適合自己的決策。

一些人指出，同等學力申碩更注重考試，對于考生的綜合素質和學科知識有較高的要求。這使得同等學力申碩的學科內容相對更廣泛，適合有一定基礎知識的考生。相比之下，非全日制碩士在一定程度上更注重工作經驗和實際能力的考察，對于在職人士更為友好。同等學力申碩的考試難度相對較高，對于考生的應試能力和抗壓能力有一定要求。相對而言，非全日制碩士則更注重學生在工作中的表現和實際項目經驗，更加注重學生的實際能力。同等學力申碩和非全日制碩士在招生要求和考察重點上存在明顯差異，適合不同背景和需求的考生。

有考生認為非全日制碩士相對更具深度，因為其學制較長，通常需要3年以上的時間完成。這樣的學制使得學生能夠有更多的時間深入研究專業知識，獲得更為全面的學科背景。對于追求更高學術水平和研究深度的人來說，非全日制碩士可能更為合適。非全日制碩士的課程設置相對更為靈活，適合在職人士的學習需求。學生可以選擇根據自己的工作安排，有選擇性地參與課程，這有助于更好地融合學業和職業發展。非全日制碩士一般更注重實踐經驗，很多項目會要求學生進行實際項目或實習，這為學生提供了更多實際工作經驗。這對于一些強調實踐經驗的職業領域來說，非全日制碩士的學習體驗可能更為豐富。非全日制碩士的優勢主要在于其深度學習和更為靈活的學習安排，適合追求深度研究和實際經驗的學生。

有人認為同等學力申碩相對較為靈活，對報考者的學歷要求較低。對于已經工作的人來說，可以通過同等學力考試直接獲得碩士學位，而不需要像非全日制碩士那樣停職進修。這對于在職人士而言是一種便捷的選擇，能夠更好地平衡工作和學業。同等學力申碩的學制一般相對較短，通常為2-3年，相較于非全日制碩士的學制來說更為緊湊。

這意味著考生能夠更快地獲得碩士學位，進入職場或者升職加薪的機會也相應提前。因此，同等學力申碩對于急于提升學歷的人群來說可能更有吸引力。同等學力申碩的含金量在一定程度上體現在其更便捷、更迅速地獲得碩士學位的特點上，這對于追求學歷提升的人來說是一種相對高效的途徑。