這個問題正好我認識同學在大學里面當老師的。先說結論，特別的，在前幾年，中外合作辦學是正規(guī)大學為有錢人在正規(guī)大學里面正大光明開的一個后門。因為，中外合作辦學班級，在很大正規(guī)大學里面是按照高考統(tǒng)一招錄的，由于收費相對比較貴，很多窮人的孩子會規(guī)避這個專業(yè)，而且有些地方還是單獨招生（不和一般專業(yè)在同一個學校的批次招生），這就造成了這個專業(yè)的錄取分數(shù)線會明顯低于一般專業(yè)的招生。

這樣從入學階段，就占了一個大便宜。進入大學以后，你會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的老師，部分是老外，剩下的老師也是系里面比較有實力的老師----這個也很正常：從大局出發(fā)，學校舉辦中外合作辦學，肯定要引入外教，這是合作的一個方面，同時，為了這個項目的質(zhì)量，中國老師也肯定配比較好的師資，再者，課時費也肯定比一般的專業(yè)或者班級要高一些，當然給老教師老教授們了。由于有外教和教材上面的優(yōu)勢，很顯然，這批學生的英語水平普遍比其他同學要優(yōu)秀，而且他們也有交換去國外的機會，出國留學的流程也相對會更加熟悉和了解。國內(nèi)師資方面，也會比其他普通班好一些，兩方面結合起來，幾年后，你會發(fā)現(xiàn)這批學生更加open，自信。畢業(yè)的時候，你會發(fā)現(xiàn)，他們的畢業(yè)證和一般同學是沒有區(qū)別的，有些學校還能為他們爭取一個國外院校的學位證。當然，他們付出的代價就是學費比較高。還有一種中外合作辦學是獨立辦學的機構，實際上他們的實力也不容小覷，最近幾年來，大家也慢慢識貨，分數(shù)也水漲船高。比如上海的紐約大學，昆山的杜克大學，蘇州的西交利物浦大學，他們的招生分數(shù)線也越來越高。

英語能力比較強 因為絕大多數(shù)合作辦學專業(yè)課程都配備了許多外籍教師和國外原版課程。

專科學校報中外合作辦學我覺得必要性不大。因為你享受的教育資源和學習環(huán)境，是專科水平，費用還高。

就從比較功利性的角度去看這個事情，雖然是上大學，學習到的知識很重要...但是就目前國內(nèi)這個卷法，大學等級越好，后面相對麻煩會少很多，不論是就業(yè)，還是后續(xù)升學...所以，每年很多走中外合作的其實，都是奔著低分高走，用錢頂位次差額的，如果能通過中外合作，實現(xiàn)二本到一本的跨越，或者一般學校到雙一流的跨越，那肯定還是比較值得的。外加就是大學，算半個社會了。也不能純站在學生的角度去思考問題，雖然很多同學會吐槽說，中外合作專業(yè)的同學 家里有錢的多，可能學習氛圍不好。。。。但是，我做這幾年的高考咨詢，真實感覺，很多中外合作專業(yè)的學業(yè)壓力真的比普通專業(yè)還要大，要上的專業(yè)課要難...為了不掛科的話，氛圍也不會差到哪里去...外加中外合作專業(yè)的特殊性，你如果好好研究，會發(fā)現(xiàn)還是有很多學校的中外合作設置比較合理的，比如很多同學可以有國外就學體驗，然后可以考取國際的相關證書...這種背景對后面就業(yè)還是有幫助的 。

中外合作辦學通常擁有國際化的師資力量、教育理念和課程體系，能夠為學生提供國際化的學習環(huán)境，有助于開拓視野和提升跨文化交流能力。

雙語教學環(huán)境：提供以英語為主的雙語教學，有助于提高學生的語言水平和跨文化溝通能力。學位認證：許多中外合作辦學項目可以獲得國內(nèi)外雙重的學位認證，為學生未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。成本效益，相對于直接出國留學，中外合作辦學的學費和生活成本較低，適合家庭經(jīng)濟條件一般的學生。

去不看學校的私企，只要是專業(yè)對口有點用，但去不了頭部。如果想進國企、事業(yè)單位比較困難。這類碩士學位含金量不高、性價比低，說白了就是圈錢項目。如果單純只是混個文憑，可以考慮。

本人不是中外在讀（還沒出錄取不過大概是中外了，自選的，看了很多東西）總結下回答下。首先是中外合作辦學得正規(guī)，這個不說了，百度一下就有。然后這玩意其實說實話叫花錢買分，所以同學這個學習上肯定不如普通專業(yè)的好，需要自己有明確目標和強自律（emm其實別地兒也需要這個）。還有就是全英文（其他外語）課，管理相關的課（一般中外非管理專業(yè)也會學管理，具體看官網(wǎng)），課會多 會難。考研相關我就不說了，省的別人說我云，不過中外的考研率一般比普通低（率，不是好不好考研）。

中外合作辦學有助于豐富中國高等教育的資源和內(nèi)容。通過引入國外優(yōu)質(zhì)教育資源和先進的教學理念，可以提升國內(nèi)高校的教學水平和辦學質(zhì)量。學生在參與這些合作項目時，能夠接觸到更多國際化的教育資源，增加跨文化交流的機會，培養(yǎng)國際化視野和競爭力。中外合作辦學有利于推動中國高等教育的國際化進程。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國際地位的提升，越來越多的國際學生選擇來華留學。中外合作辦學項目提供了更多的選擇和機會，吸引了更多國際學生來華學習，進一步促進了中國高等教育的國際化發(fā)展。

中外合作辦學也為學生提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。通過參與這些合作項目，學生可以獲得國內(nèi)外雙重認證的學位，增加就業(yè)競爭力。同時，一些合作項目還會提供實習和就業(yè)機會，為學生的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。中外合作辦學也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。比如，合作項目的質(zhì)量參差不齊，有些項目缺乏有效的監(jiān)管和評估機制，存在教學資源不足、師資力量不強等問題。另外，由于涉及跨國合作，合作項目的管理和運營也可能面臨一些困難和挑戰(zhàn)。