工資增長，非全日制研究生的學歷可以提高公務員的工資水平，因為學歷越高，工資增長的可能性越大。職業晉升，非全日制研究生學歷有助于公務員的職業發展和晉升。在一些黨政機關中，領導干部通常具有較高的學歷背景，這表明學歷是一個重要的考量因素。專業知識和能力的提升，非全日制研究生課程強調理論與實踐相結合，能夠幫助公務員補充專業知識，提高工作效率和能力。優質人脈資源的積累：非全日制研究生的學生群體通常是來自各個領域的高端人才，這樣的環境有利于公務員建立高質量的人際關系網絡，這對于未來的事業發展非常重要。

公務員通過考取非全日制研究生，可以拓寬人脈網絡，尤其是與其他公務員和國企員工的交流，這對職業發展非常有利。

非全日制研究生的學歷和學位證書，在法律上與全日制研究生具有同等地位，這意味著公務員通過考取非全日制研究生所獲得的學歷，可以用于提升職業發展和晉升機會。

其實還是非常有用的，不僅能提升自身知識儲備量，而且所獲雙證可實現升職加薪的愿望，還可以積累人脈資源，還是非常值得報讀的。

公務員報考非全日制研究生還是有很大用處的，不僅能提升自身知識儲備量，而且所獲雙證可實現升職加薪的愿望，還可以積累人脈資源，還是非常值得報讀的。

公務員考取非全日制研究生不僅有益于個人的職業發展，還有助于提升個人的學歷水平和專業知識，同時也能積累優質的社會資源和人脈。

靈活的上課模式，非全日制研究生的教學安排通常在周末或節假日進行，這樣既不影響公務員的正常工作和生活，又提供了學習和提升的機會。

社會認可的雙證，非全日制研究生畢業后獲得的碩士學位和研究生學歷雙證書被國家和社會認可，具有一定的含金量，并且在法律上是有效的。這些證書有助于公務員獲得更好的工作機會和更高的薪酬。

我想指出的是，公務員考試通常對于應試者的學歷并沒有嚴格的限制，而更注重的是考生的綜合素質和能力。因此，是否有用取決于個人的學歷背景和職業規劃。如果個人已經具備了較高的學歷水平，比如本科或碩士學歷，并且已經取得了穩定的工作，那么進一步考取非全日制研究生可能對提升公務員考試的競爭力并沒有太大的幫助。需要考慮非全日制研究生學習對于公務員考試的時間和精力投入。公務員考試是一個相對長期的備考過程，需要投入大量的時間和精力進行復習和準備。而非全日制研究生學習也需要投入大量的時間和精力，尤其是在工作之余進行學習可能會更加困難。因此，需要權衡是否值得將時間和精力投入到非全日制研究生學習中，是否會影響到公務員考試的備考和表現。

需要考慮非全日制研究生學習對于個人職業發展的影響。雖然公務員考試是一個重要的職業選擇，但也并不是適合所有人的職業路徑。個人還需要考慮自己的職業興趣和發展方向，是否有必要進一步深造和提升自己的學歷水平。非全日制研究生學習可能會為個人的職業發展打開新的機會和可能性，但也需要權衡是否值得投入這樣的時間和精力。對于公務員考試考非全日制研究生是否有用這個問題，沒有一個固定的答案，需要根據個人的情況和目標來綜合考慮。如果個人已經具備了較高的學歷水平，并且已經取得了穩定的工作，那么進一步考取非全日制研究生可能對提升公務員考試的競爭力并沒有太大的幫助。