（1）吉林大學EMBA學員畢業后有哪些優勢？具體說明

眾所周知，在職EMBA項目在國內開展至今已經有十幾年的歷程了，當前，EMBA教育在國內發展甚是火爆，深受國內企業家們的歡迎。那么就作為國內第二批開辦的EMBA培養院校，吉林大學EMBA項目是如何在競爭激烈的EMBA市場中脫穎而出？是什么造就了吉林大學EMBA項目的成功呢?

第一，差異化市場定位。盡管吉林大學EMBA項目在推向市場之初并不占盡先機，但吉林大學EMBA項目結合自身特點選定的專業化方向，憑借其獨特的專業定位和市場細分，與其他院校EMBA項目形成鮮明對比，打造出自己的獨特優勢。吉林大學EMBA課程分為必修課程、選修課程和延伸修煉課程。必修課程共計十二門課程，學員在必修課環節中必須至少修滿二十學分。選修課共計九門，計延伸修煉課程計兩門等。目前吉林大學EMBA也已推出的現代服務管理方向EMBA項目在利用兩校既有優勢的同時，在全球范圍內整合了相關領域的權威師資。

第二，EMBA師資力量雄厚。吉林大學EMBA不僅要有全國乃至全世界一流的研究成果，還要有一級棒的教學技巧和口才，善于在課上課下與學員溝通交流。有的學校老師因為不夠"一流"，而當場被EMBA學員"趕"下講臺，有的學校單純從提高教師的待遇考慮，同一個模塊每個教師講授一天，這些都是教學質量不高的表現。EMBA學員應該是最高層次的學生，他們具有較豐富的理論知識，更具有豐富的實踐經驗，因而對管理科學沒有精深研究，對世界第三，教學模式的優勢。吉林大學EMBA課程與MBA課程"講授+案例分析+團隊討論"的教學模式相比，更注重在啟發的基礎上，將EMBA課程與學員實際體驗結合，因此EMBA課程更適合正在商場實戰的高層管理者。

（2）吉林大學EMBA報名優勢

中國高校EMBA教育開辦于2002年，在高校在職EMBA教育開辦的這十多年里，EMBA教育幫助很多企業家、高級經理人等社會精英完成了深造，促進企業系統化管理、轉型。EMBA不僅僅是一個擴展人脈的平臺，更是一個重塑職業生涯的轉折點。下面就為大家詳細介紹下吉林大學EMBA報名優勢。

吉林大學EMBA報名優勢一，就讀學員的優勢。由于MBA入學考試包括英語、數學等科目，所以就讀的學員很大一部分都是畢業沒幾年應試能力強的學生，缺乏真能具有管理能力的人才，而EMBA的入學考試注重的是學員的管理經驗及管理能力，因此EMBA就讀學員都是居于高層管理崗位、具有很強管理能力的管理型人才，這些人脈關系也是很好的資源，具有很強的商業價值。

吉林大學EMBA報名優勢二，EMBA師資力量雄厚。EMBA不僅要有全國乃至全世界一流的研究成果，還要有一級棒的教學技巧和口才，善于在課上課下與學員溝通交流。有的學校老師因為不夠“一流”，而當場被EMBA學員“趕”下講臺，有的學校單純從提高教師的待遇考慮，同一個模塊每個教師講授一天，這些都是教學質量不高的表現。EMBA學員應該是最高層次的學生，他們具有較豐富的理論知識，更具有豐富的實踐經驗，因而對管理科學沒有精深研究，對世界企業沒有精深研究的教授將是難以勝任EMBA教學要求的。

吉林大學EMBA報名優勢三，教學模式的優勢。與MBA課程“講授+案例分析+團隊討論”的教學模式相比，EMBA課程更注重在啟發的基礎上，將EMBA課程與學員實際體驗結合，因此EMBA課程更適合正在商場實戰的高層管理者。

（3）吉林大學EMBA有哪些優勢

經教育部和國務院學位委員會批準，吉林大學于2009年獲得了EMBA教育辦學權。管理學院依托一流綜合性大學的背景平臺，五十八年的學科發展積淀，十五年的各類專業碩士教育經歷，為EMBA項目的開展鑄就了堅實的資源和能力基礎。但是在中國有60多所院校開辦了EMBA項目，吉林大學EMBA項目具有哪些優勢吸引全國各地的優秀人士參入吉林大學的EMBA項目。

吉林大學EMBA的優勢，第一，強大的教師團隊。有教師6630人，其中教授2051人，博士生指導教師1213人。有中國科學院和中國工程院院士24人，哲學社會科學資深教授6人，國務院學位委員會委員2人，國務院學位委員會學科評議組成員17人。在EMBA項目上并常年聘請國內外一流專家、學者、企業家及政要來院講學。學院現有專職教師 115人，其中教授46人、副教授38人、講師31人。

吉林大學EMBA的優勢，第二，良好的課程體系。吉林大學EMBA項目采用的是半脫產方式的教學方式，利用節假日集中上課，每個月利用一個周末或節假日集中學習4天，吉林大學管理學院EMBA課程分為必修課程、選修課程和延伸修煉課程。延伸修煉課程是EMBA教育的特色環節，包括：移動課堂、管理大家論壇、管理前沿論壇、名師系列講座、同學論壇、海外訪學等項目。這些課程讓學員接受最前沿的管理理念，吉林大學EMBA項目尋找機會，組織EMBA學員走出國門，赴海外頂尖商學院和世界500強企業進行參觀考察，親身體驗管理圣殿的獨特氣場，與管理學界和實踐界的國際一線經營現場論道。利用一流綜合性大學的資源優勢，邀請社會、經濟、歷史、哲學、文學、藝術等各人文學科的一流學著開設系列主題演講，藉此提升學員個人修養學時，全面造就一流企業家必備的綜合素質。

吉林大學EMBA的優勢，第三，豐富的教學經驗，吉林大學EMBA項目自從2009年開辦以來，一直致力于發展新的教學方式和發掘更好的管理理念。努力為學員提供更好的交流平臺，加強與其他搞笑的合作。

（4）吉林大學EMBA學員畢業后有哪些優勢

在社會發展的過程中，EMBA教育成為高級管理人員中的潮流。很多人員都在自我感覺需要提升能力和增加知識的儲備量的時候，通過報讀EMBA教育來提升自己。在完成規定的學習任務畢業之后，學員也是有一定的優勢的，對于學員的工作有一定的幫助作用。吉林大學EMBA學員畢業后有哪些優勢？

吉林大學EMBA學員畢業后的優勢，第一，吉林大學EMBA學員在畢業后可以拿到國家承認院校頒發的EMBA專業碩士學位證書和碩士畢業證書，證書在社會上的含金量是非常的高的，與全日制研究生的證書含金量是一樣的。國家和單位都認可對個人發展、公司管理都有很好的作用，學員獲得EMBA學位和學歷證書可以就讀博士，繼續深造、學習，也可以出國留學。

吉林大學EMBA學員畢業后的優勢，第二，吉林大學EMBA教學培養計劃針對的是報考學員的管理能力，開展管理素質能力教學，對于學習的學員的綜合能力和戰略管理能力培養方面有著非常重要的積極意義。培養學員具有國際化的視野，開拓性的管理思維能力，把教育教學的核心放到學員畢業后的實踐領域。在畢業后，在管理方面更具有優勢，管理能力的提升，對于學員而言是最大的收獲。

吉林大學EMBA學員畢業后的優勢，第三，學員在吉林大學EMBA學習獲得廣闊的交友平臺。學員通過在這里學習，吉林大學EMBA學員可以組成了自己的強大的社交網絡，可以使學員們在以后的工作中建立良好的溝通和合作關系，畢業后更好的利用自己的人脈優勢，拓展自己的事業。對于未來自己的工作和視野的發展方向和發展前景而言，助力的作用還會非常的的，平時比容易及建立這樣的人脈網絡。

以上的內容就是吉林大學EMBA學員畢業后的優勢的解讀，想要報考的學員可以在線咨詢老師，對于自己不清楚的問題。

（5）吉林大學EMBA申碩項目都有那些優勢

在大學的在職教育領域，無論什么學科，什么專業，在報考人員看來，有著很多的抉擇標準，其中包括學費標準、專業標準、師資力量強弱標準、課程結構標準等等，然而在我看來，這些標準就是在職EMBA項目其中一些評判標準，我們可以用這些標準去看在職EMBA項目的好壞、優劣。接下來我們就用這些標準來看一下吉林大學EMBA項目好壞、優勢，以幫助在職EMBA項目學員正確地看待這一個問題。

吉林大學的EMBA項目，在行業領域地位上，是非常的有歷史感的，吉林大學EMBA項目是在吉林大學MBA學科的基礎之上發展起來的，而吉林大學MBA學科是吉林大學比較老牌的一個專業，在經過這么多年的MBA學科建設之后，它已經形成了一個體系結構非常完美，專業實力非常強悍的學科，這種專業北京，為吉林大學EMBA項目的快速發展，打下了一個非常堅實的學科基礎，為我們的在職EMBA學員的求學之路提供了重要保證。

吉林大學EMBA項目一直秉承著先進的教學理念，打造出了屬于自己自身很多獨特的優勢，使廣大的學員受益，企業受益。在吉林大學的EMBA師資力量建設中，吉林大學以一流的名師隊伍，為學員進行在職EMBA教育，傳授前沿的EMBA專業理論知識。除此之外，吉林大學EMBA項目還為學員盡可能多地去提供學校自身的教學資源，以滿足學員學習生活的不同需求。在具體的教學過程中，結合了實際的管理經驗，貫徹多種靈活高效的教學方式，對學員進行全面的培養。

（6）打造優勢品牌是吉林大學EMBA教育發展之路

作為中國第二批開展的EMBA教育培養單位，吉林大學EMBA教育發展過程中也遇到了困惑和問題。面對國內在職EMBA培養院校的競爭激烈，面對EMBA教育越來越市場化的運作模式，吉林大學EMBA要如何在眾多競爭者中脫穎而出，獨樹一幟？如何保證EMBA教育項目的長遠發展？如何實現EMBA培養質量的持續提升？這些問題的解答都與同一個關鍵詞聯系到了一起，那就是“品牌”。

當市場競爭日趨激烈的時候，各EMBA培養院校必將在更高層次的教學質量和品牌上展開競爭，EMBA教育品牌的力量將在未來市場發揮越來越大的威力。二十一世紀是品牌化的時代，國內商學院的發展正走向品牌化。市場化程度很強的EMBA教育品牌意味著優秀的教師、優異的生源、卓越的學術和先進的文化，是EMBA培養院校一系列有形資產或無形資產的體現，代表了院校的主旨和內涵。

因此,優秀的EMBA教育品牌對于EMBA學員來說，意味著綜合能力的提升、更多的機會、更優厚的薪酬、更廣闊的發展空間。比如說，盡管名校費用很高，但是那些著名的商學院錄取情況還是非常好。也有一些學校，以降價的策略來對待競爭，但是他還是招不到學生。因為學生們在朝著品牌進行選擇。因此，品牌意味著質量保證，品牌對商學院至關重要，商學院應該把品牌看成自己的生命。所以，打造優勢品牌是當前吉林大學EMBA教育的發展之路。

（7）攻讀吉林大學EMBA的學員在完成學習之后具有什么優勢

攻讀吉林大學EMBA是很多報考EMBA教育的人員的選擇，因為在完成學校的學習畢業之后，在職場中具有一定的優勢，但是很多人在報考的時候對于自己的畢業的時候具有的具體優勢的內容并不清楚，所以在選擇學校的時候比較的糾結，不知道什么樣的學校讓自己有優勢。攻讀吉林大學EMBA的學員在完成學習之后具有什么優勢？

最明顯的優勢就是學員在畢業的時候獲得雙證，碩士畢業證書和碩士學位證書，這意味著學員的學歷水平和學位水平都發生了變化，一般是學員的學位和學歷水平升高了，學員在滿足一定的條件之后才可以獲得證書，而且是國家承認和社會認可的證書，證書具有的含金量和全日制研究生具有的含金量是一樣的，包括證書的法律效力和法律地位都與全日制研究生的一樣。

還有就是學員在攻讀吉林大學EMBA的時候，通過學習課程內容，提高自己的理論知識水平和實踐的能力與技能，這樣學員學習的內容在未來的工作中才能達到更好的運用，學員學習的內容就是為了讓學員的工作能力得到提升，從而促進學員個人的綜合素質水平得到提升，學員在學習的時候會更加的努力，這樣才能有扎實的知識會被運用到實踐活動中，促進企業發展。

最后就是，吉林大學EMBA授課教師對于學員的理論課程內容很重視同時對于學員想要的學習的關于實踐方面的課程內容也是特別的重視。作為高層管理人員，學員不僅要學習管理方面的理論知識，還要通過各種不同的教學方式，包括企業實在考察、名企交流、名師訪談等方式讓自己在管理方面的實踐能力和方法得到更多的提升，提升學員作為管理人員的管理能力。

以上的內容就是對于攻讀吉林大學EMBA的學員在完成學習之后具有的優勢的具體解析，學員在學習的過程中要注意學習。