
(1)在職讀研和全日制研究生的區(qū)別
在職讀研即以在職人員的身份攻讀學(xué)習(xí)研究生課程,學(xué)員可以邊工作邊學(xué)習(xí);報(bào)考全日制研究生的人員,原則上不允許參加全職工作。在職讀研和全日制研究生的區(qū)別有入學(xué)形式、報(bào)考人群、學(xué)習(xí)形式、所獲證書等,具體情況如下:
區(qū)別一:入學(xué)形式
| 讀研類型 | 入學(xué)形式 |
| 在職讀研 | 同等學(xué)力:免試入學(xué) |
| 非全日制:考試入學(xué) | |
| 高級(jí)研修班:免試入學(xué) | |
| 國(guó)際碩士:審核制入學(xué) | |
| 全日制研究生 | 考試入學(xué) |
1、免試入學(xué):符合院校招生條件的人員,向院校提交的報(bào)名申請(qǐng)材料經(jīng)審核通過(guò),在完成入學(xué)手續(xù)辦理后,就可進(jìn)校學(xué)習(xí)。
2、考試入學(xué):報(bào)讀人員完成報(bào)名后,依次通過(guò)全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試,獲得進(jìn)校學(xué)習(xí)資格。
3、審核制入學(xué):院校對(duì)申請(qǐng)者的入學(xué)資格進(jìn)行審核,經(jīng)過(guò)綜合考慮,擇優(yōu)錄取。
區(qū)別二:報(bào)考人群
1、在職讀研:招生對(duì)象是職場(chǎng)人士,旨在提高上班族的綜合素質(zhì)。
2、全日制研究生:大多為應(yīng)屆生,也有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的往屆生。
區(qū)別三:學(xué)習(xí)形式
1、在職讀研:可以邊工作邊學(xué)習(xí),采用的上課方式是周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。課程安排在業(yè)余時(shí)間,不會(huì)和職場(chǎng)人士的正常工作產(chǎn)生沖突。
2、全日制研究生:上課時(shí)間是正常工作日,學(xué)員需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
區(qū)別四:所獲證書
| 讀研類型 | 所獲證書 |
| 在職讀研 | 同等學(xué)力:結(jié)業(yè)證書+碩士學(xué)位證書 |
| 非全日制:碩士學(xué)位證書+碩士學(xué)歷證書 | |
| 高級(jí)研修班:課程結(jié)業(yè)證書 | |
| 國(guó)際碩士:碩士學(xué)位證書 | |
| 全日制研究生 | 碩士學(xué)位證書+碩士學(xué)歷證書 |
1、結(jié)業(yè)證書:院校頒發(fā),能在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站上進(jìn)行查詢,可以證明學(xué)習(xí)經(jīng)歷,受部分用人單位的認(rèn)可。
2、碩士學(xué)位證書(除國(guó)際碩士):能在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行查詢,受國(guó)家承認(rèn)和社會(huì)認(rèn)可。
3、碩士學(xué)歷證書:查詢?nèi)肟谑菍W(xué)信網(wǎng),含金量比較高,用途比較廣。
4、碩士學(xué)位證書(國(guó)際碩士):在國(guó)際上有著較高的認(rèn)可度,經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后,等同于國(guó)內(nèi)的雙證。
注:以非全日制方式攻讀在職研究生的人員,在畢業(yè)后所獲雙證與全日制研究生證書,有著相同的法律地位。
在職讀研和全日制研究生區(qū)別,上文進(jìn)行了介紹,相信大家有了了解。想要學(xué)習(xí)研究生課程知識(shí),進(jìn)行綜合實(shí)力提升的人員,根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇合適方式進(jìn)修深造。

(2)雙證在職研究生讀研和全日制研究生的區(qū)別
雖然我們都知道我們?cè)诼毴藛T是可以通過(guò)在職教育參加在職研究生的學(xué)習(xí)的,但是有些人還是會(huì)覺(jué)得畢竟是二次教育的類型肯定與全日制統(tǒng)考招生是有區(qū)別的,那么我們一起來(lái)看看雙證在職研究生讀研與全日制研究生的區(qū)別吧。
第一,雙證在職讀研與全日制的報(bào)考要求不同
我們參加雙證在職研究生的學(xué)員不只是需要我們的學(xué)歷達(dá)到報(bào)考要求,還是需要我們要具有一定的工作年限的,尤其管理類的專業(yè)對(duì)于我們各學(xué)歷層次有不同的工作經(jīng)驗(yàn)的要求年限。而全日制統(tǒng)考招生只要是普通的大四學(xué)生就可以參加報(bào)考,是沒(méi)有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的要求的。
第二,雙證在職讀研與全日制學(xué)習(xí)的知識(shí)不同
在職雙證研究生主要是我們這些在職人員的報(bào)考和學(xué)習(xí),培養(yǎng)的都是根據(jù)我們的專業(yè)適合相應(yīng)的工作崗位的人員,主要是著重于實(shí)踐教學(xué),可以讓我們靈活運(yùn)用與工作與工作內(nèi)容相結(jié)合。全日制研究生主要是著重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),可以使我們報(bào)考人員在未來(lái)研究領(lǐng)域有一定的造詣。
第三,雙證在職讀研與全日制學(xué)生不同
雙證在職研究生都是我們已經(jīng)工作多年的人員參加報(bào)考的,因此不論是我們本人還是我們一起上學(xué)的同學(xué)都是各行業(yè)的精英人才,這樣的學(xué)習(xí)有利于我們的朋友圈的擴(kuò)大積累有效的人脈,這樣對(duì)于我們的工作和生活都是有很多好處的。全日制研究生都是學(xué)生參加報(bào)考因此短期并沒(méi)有對(duì)于工作有效的人脈。
(3)全日制和在職研究生的區(qū)別是什么?辭職讀有必要嗎?
在職人為了在以后的職業(yè)生涯中尋求更高的發(fā)展,都想要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己各方面的能力,以此來(lái)適應(yīng)社會(huì)的變化。目前我國(guó)的研究生分為兩種,一種是脫產(chǎn)的全日制研究生,一種是兼顧工作的在職研究生。這兩種研究生在各個(gè)方面的要求都不同,而且在報(bào)錄等方面也不同。那么,全日制和在職研究生的區(qū)別是什么?辭職讀有必要嗎?下面我們來(lái)分析一下。
第一:培養(yǎng)目標(biāo)有區(qū)別
全日制研究生是脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)的,全日制研究生是和正常在校大學(xué)生的教育模式一致的,在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),相應(yīng)的住宿,學(xué)習(xí)和管理都和本科生類似。周一到周五上課,然后是隸屬于國(guó)家的學(xué)歷教育的,培養(yǎng)的目標(biāo)是研究型人才和科研人才。在職研究生有分為同等學(xué)力申碩和非全日制研究生以及中外合作辦學(xué)碩士,是方便那些已經(jīng)工作的人員,可以在雙休日或者遠(yuǎn)程完成研究生階段的學(xué)習(xí)。
第二:報(bào)名入口有區(qū)別
在職研究生有多種報(bào)考方式,其中同等學(xué)力、中外合作辦學(xué)碩士均可在本網(wǎng)站全年咨詢報(bào)名。而就讀全日制研究生的學(xué)員,需在10月份去研招網(wǎng)報(bào)名,兩種方式讀研的報(bào)名入口區(qū)別還是蠻大的。
推薦通過(guò)同等學(xué)力方式可報(bào)名的院校:華北電力大學(xué)在職研究生、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生
通過(guò)中外合作辦學(xué)碩士方式可報(bào)名的院校:中國(guó)人民大學(xué)加拿大女王大學(xué)金融碩士在職課程培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章(北京)
第三:上課方式有區(qū)別
在職研究生利用周末時(shí)間或其他公共假期去院校指定地點(diǎn)面授上課,或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課,既不耽誤工作,也不耽誤學(xué)習(xí)。而全日制研究生需在周一到周五全程參與到院校的課程安排中,采用脫產(chǎn)的形式上課。
第四:考試的要求有區(qū)別
在職研究生報(bào)考研究生需要本科畢業(yè),或者大專以上學(xué)歷,不限制專業(yè)背景,可以跨專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。以同等學(xué)力申碩方式報(bào)考,可以先入學(xué),再進(jìn)行考試。以中外合作辦學(xué)方式報(bào)名是不需要參加國(guó)家統(tǒng)考的,采取的是審核制。根據(jù)學(xué)校的不同,要求靈活多變。需要考專業(yè)課和外語(yǔ)。
全日制的研究生,需要在每年12月份左右,參加國(guó)家統(tǒng)一招生的研究生入學(xué)考試,需要考英語(yǔ),政治,專業(yè)課這三門,英語(yǔ)卷按照國(guó)家規(guī)定分為卷一和卷二。國(guó)家的有自主招考研究生資質(zhì)的重點(diǎn)院校,有專業(yè)課自主命題的資格。全日制研究生是實(shí)行淘汰制的錄取考試,由國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線。錄取類別分為非定向、定向、委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)這幾種。
第五:獲取證書有區(qū)別
學(xué)員通過(guò)不同的方式就讀在職研的話,通過(guò)考核可以獲得不同的證書,分別有碩士學(xué)位證書、課程結(jié)業(yè)證書、研究生學(xué)歷證書、外方院校的碩士學(xué)位證書。而全日制研究生在畢業(yè)后通過(guò)考核可獲得研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。
通過(guò)上文了解得知,在職研究生與全日制研究生的區(qū)別還是比較多的。學(xué)員在了解清楚后,可根據(jù)自身情況從中選擇適合自己的報(bào)考方式就讀研究生,從而獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。國(guó)家、社會(huì)對(duì)在職研究生的證件含金量認(rèn)可,以后會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)報(bào)考在職研究生提升自己。
(4)長(zhǎng)安大學(xué)在職研究生適讀人群和全日制碩士適讀人群的區(qū)別
尤其是在大城市當(dāng)中工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于每個(gè)人的綜合素質(zhì)及其能力的要求更高。自然,提升自己能力的機(jī)會(huì)也是非常多的,譬如說(shuō)通過(guò)在職研這類型的教育方式塑造自己,讓自己獲得更高級(jí)別的文憑證書。在這一點(diǎn)上長(zhǎng)安大學(xué)在職研究生適讀人群和全日制碩士適讀人群的區(qū)別如何。
第一,兩種教育的適讀人群是有區(qū)別的
在職人員讀研教育考生在報(bào)考的時(shí)候,其實(shí)咱們這種教育的適讀人群,和人家全日制研究生教育的適讀人群肯定是有區(qū)別的。全日制方式的話,更加適合本科應(yīng)屆生這種的,譬如說(shuō)大四考生報(bào)考的是占最大比例的。這類型適讀人群繼續(xù)參與進(jìn)來(lái),自然入學(xué)之后的學(xué)習(xí)都是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式。但是在在職人員讀研教育項(xiàng)目當(dāng)中,考生報(bào)考長(zhǎng)安大學(xué)的時(shí)候,適讀人群更多的是已經(jīng)參加工作多年的上班族,而且這類型的教育本身質(zhì)量各方面的有保障,也能夠培養(yǎng)出來(lái)更多的社會(huì)精英,繼續(xù)在自己的科研領(lǐng)域當(dāng)中,有著更好的結(jié)果,自然讀研各方面的收益就非常高了。
第二,除了適讀人群之外還有其他方面的區(qū)別
和全日制研究生方式相比的話,在職人員讀研教育項(xiàng)目的話除了適讀人群上面的區(qū)別之外,學(xué)員在參與的時(shí)候,授課方式就比較自由。一般會(huì)安排在周末或者一個(gè)月集中幾天的時(shí)間繼續(xù)參加課程;或者是可以在周末時(shí)間參與學(xué)習(xí)深造。
(5)攻讀東北大學(xué)在職研究生所獲得的證書和全日制有區(qū)別嗎?
在最近幾年,人們對(duì)于自己所擁有的證書愈發(fā)重視,因?yàn)樗麄兩钪图?jí)別的證書很難發(fā)揮大的作用了,這時(shí)在職研究生深深吸引了他們的注意,作為特別適合職業(yè)人士的教育項(xiàng)目自然是有著相當(dāng)不錯(cuò)實(shí)力,那么,攻讀東北大學(xué)在職研究生所獲得的證書和全日制有區(qū)別嗎?
據(jù)了解,目前東北大學(xué)在職研究生開(kāi)設(shè)了很多熱門的招生專業(yè),每年都會(huì)有很多人前來(lái)報(bào)名,招生方式以同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士為主,其中畢業(yè)證書是有些區(qū)別的,碩士學(xué)位證書沒(méi)有任何區(qū)別。
1、在職研究生畢業(yè)證書
選擇專業(yè)碩士形式報(bào)考東北大學(xué)在職研究生,在通過(guò)結(jié)業(yè)考試后就可以獲得在職研究生畢業(yè)證書,該證書還是和全日制研究生的畢業(yè)證書有些區(qū)別的,多了“非全日制”幾個(gè)字樣,但是其絲毫不影響該證書的含金量,可以切切實(shí)實(shí)提升學(xué)員的學(xué)歷,受到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可。
2、碩士學(xué)位證書
不論選擇什么方式報(bào)考東北大學(xué)在職研究生,在通過(guò)相關(guān)考試和論文答辯后就可以獲得碩士學(xué)位證書,是一個(gè)人具備很強(qiáng)能力的象征,受到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可,該證書是和統(tǒng)招研究生沒(méi)有任何不同的,包括外觀和含金量等,在將來(lái)無(wú)論是繼續(xù)讀博還是出國(guó)留學(xué)都有很大的幫助。
綜合以上的描述,相信大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了相關(guān)的了解,如果大家還有其他問(wèn)題可以聯(lián)系在線老師進(jìn)行詳細(xì)咨詢。
(6)北京大學(xué)在職研究生和沒(méi)有工作的全日制學(xué)生讀研有何區(qū)別
讀研的時(shí)候差異各方面的還是很大,只要你打算去報(bào)考的話,自然首要的就是得選對(duì)讀研的途徑。這當(dāng)中,咱們心意的北京大學(xué)在職研究生教育方式,考生報(bào)考的時(shí)候和沒(méi)有工作的全日制學(xué)生讀研有何區(qū)別?
第一,兩者之間的學(xué)習(xí)時(shí)間及其安排上有區(qū)別
雖然說(shuō)在北大當(dāng)中,考生在報(bào)考在職研究生教育的時(shí)候借助的是非全日制研究生方式,和全日制研究生方式一樣都是需要參加入學(xué)考試擇優(yōu)錄取的。但是在錄取之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在職研究生當(dāng)中北大的學(xué)員的是可以周六周日學(xué)習(xí),不會(huì)耽誤學(xué)生的日常工作;但要是換成北大全日制研究生是指沒(méi)有工作的全日制學(xué)生,也就是說(shuō),全日制研究生方式當(dāng)中基本上每天都在學(xué)校,并且會(huì)按照學(xué)校安排的課程上課。北大在職研究生當(dāng)中的學(xué)員,基本上在周末或者是假期的業(yè)余時(shí)間參加課程班學(xué)習(xí)的。算下來(lái)兩者自然是有一定差異的。
第二,教育質(zhì)量和授予的文憑證書含金量沒(méi)多大區(qū)別
真心入學(xué)的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中,其實(shí)兩者質(zhì)量上面差不多。而且業(yè)余讀研教育學(xué)員在北大當(dāng)中,最終申請(qǐng)到的這種碩士學(xué)位證書與全日制碩士學(xué)位證書具有同等效力,無(wú)論是與其他讀研方式,還是與全日制碩士學(xué)位證書具有同等學(xué)力。當(dāng)然在北大當(dāng)中的這種文憑證書當(dāng)中要注意一點(diǎn)的是這種非全日制研究生的學(xué)歷證書上會(huì)注明非全日制學(xué)習(xí)方法,不過(guò)這也不會(huì)影響到文憑證書的這種效力及其含金量的。
(7)在職研究生和全日制研究生區(qū)別有多少呢讀在職的項(xiàng)目費(fèi)用高嗎
現(xiàn)在確實(shí)有很多朋友意識(shí)到了讀研的重要性,但同時(shí)也存在的一個(gè)問(wèn)題就是,人們工作了以后,時(shí)間確實(shí)是很緊張的,所以這就得選擇一種不脫產(chǎn)的辦法去讀研了。這樣的話是可以選擇來(lái)讀在職研究生的。那么在職研究生和全日制研究生區(qū)別有多少呢,讀在職的項(xiàng)目費(fèi)用高嗎。
第一,在職研究生和全日制研究生區(qū)別之處有多少
讀在職研究生的時(shí)候,與全日制讀研最大的區(qū)別就在于平時(shí)上課方面,這是有很大區(qū)別的。簡(jiǎn)單說(shuō)就是,在職研上課的低頻率的,而且是在休息日上課的。而全日制上課是高頻率的,而且是周一到周五工作日期間上課的。然后在職研單證的模式下,還可能有線上上課的模式,所以是更方便去學(xué)習(xí)的。然后關(guān)于在職研的報(bào)考條件等,這是與全日制差別不大的。但有一個(gè)事情需要注意,報(bào)考在職研的時(shí)候,是要求有工作的,需要工作單位與學(xué)校簽署協(xié)議的。
第二,讀在職研究生的項(xiàng)目費(fèi)用高嗎
就讀在職研的費(fèi)用,如果與全日制相比,其學(xué)費(fèi)的費(fèi)用是要更大一些的,畢竟在職研屬于非全日制的項(xiàng)目,這種非全日制的項(xiàng)目,無(wú)論是讀研還是讀本科的話,都是要比全日制的模式要高一些的。但其實(shí)大家綜合考慮,因?yàn)槿プx在職研的話,其實(shí)對(duì)工作是完全沒(méi)有影響的,這樣的話人們的收入就沒(méi)有受到影響,所以總體來(lái)看,讀在職研的綜合費(fèi)用其實(shí)是不高的。