刷高本科績點、養(yǎng)成好習慣，無論是否準備考研，這一點放在哪里都沒有錯，而準備考研的同學，大學期間評獎評優(yōu)、刷高分績點，即便初試考得不理想，那復試好好表現(xiàn)，憑本科出眾的經(jīng)歷，那離研究生不就又多了點希望。

提高本科績點，要知道如果進了復試，那提交的材料里面是肯定有本科成績單的，所以大家一定要重視這一點，至少不要讓你的專業(yè)課的成績太難看，這非常影響導師對你的學習能力的印象，另外絕對不要有掛科的現(xiàn)象，這個就是學習態(tài)度的問題了，盡量不掛科是成績單最后的底線。

多參加競賽、科研項目，公共課和互聯(lián)網(wǎng)+以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國賽、省賽可以在大一大二的時候多參與，爭取拿一個獎項，這些除了可以提高績點外，還能評獎評優(yōu)；如果有條件的話，也可以多參與老師的科研項目，即便是搜資料、做數(shù)據(jù)都可以，這個就要你自己和科任老師多接觸接觸了。

大二時我花時間思考自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣方向。通過了解不同專業(yè)的研究方向，我明確了自己的目標專業(yè)。這有助于在后期更有針對性地選擇課程和進行深入學習。我注重建立學科基礎(chǔ)。大二是一個學科知識積累的關(guān)鍵時期，我通過認真學習專業(yè)課程、參與學術(shù)活動，逐漸建立了自己的學科體系。這為后續(xù)的深造提供了堅實的基礎(chǔ)。在英語方面，我選擇了提前準備。我每天保持一定的英語學習時間，包括詞匯記憶、閱讀理解、聽力訓練等。這種提前準備有助于在后期更從容應對英語考試。我也在大二的寒暑假選擇了一些實習和科研項目。這不僅為我提供了實際操作的機會，更為將來的個人陳述和推薦信增添了更多亮點。

在考研準備的初期，我主要注重了一些基礎(chǔ)性的方面，希望能夠分享一些我的經(jīng)驗。我建議大二時要盡早明確考研的目標和方向。通過調(diào)研不同專業(yè)、了解各個學校的研究方向，幫助自己更明確未來的發(fā)展方向。這有助于在后期更有針對性地選擇課程和進行深入學習。大二是建立學科基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。我在這個階段主要注重學科知識的系統(tǒng)積累，通過課程學習和相關(guān)書籍閱讀，逐步建立自己的學科框架。這為后期的深造打下了堅實的基礎(chǔ)。我選擇了在大二時就開始提前準備。通過制定每日學習計劃，包括背單詞、閱讀練習、聽力訓練等，逐漸提高英語水平。這種早期準備有助于后期更輕松地應對英語考試。

我建議在大二時要有明確的學業(yè)目標。這包括了解自己的興趣方向，明確想要攻讀的專業(yè)，以及未來的職業(yè)規(guī)劃。這一點對后期的考研決策和專業(yè)選擇非常關(guān)鍵。

大二是建立學科基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。我在這個階段主要注重學科知識的系統(tǒng)積累。通過認真學習專業(yè)課程，建立起相對完整的學科體系，為后續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。英語作為考研的一項重要內(nèi)容，大二是一個適合提前準備的時機。我選擇了早早開始英語學習，通過背單詞、閱讀英文文獻、聽力練習等方式，逐漸提高了英語水平。

我還在大二的寒暑假選擇了一些實習和科研項目。這不僅幫助我了解專業(yè)領(lǐng)域的實際應用，還為后期的個人陳述和推薦信提供了更加豐富的素材。大二是考研準備的重要起點，通過明確目標、建立學科基礎(chǔ)、提前英語準備和積累實踐經(jīng)驗，我在大三時能夠更有信心、更有針對性地投入到考研的正式備考中。