免聯(lián)考國際碩士并不像國內(nèi)研究生那樣分學(xué)碩和專碩。

國內(nèi)的學(xué)碩專碩主要按培養(yǎng)方向劃分，一個(gè)偏學(xué)術(shù)研究，一個(gè)偏實(shí)踐應(yīng)用。

但國際碩士的分類邏輯更簡單，主要看課程是偏實(shí)踐還是偏研究，通常分為兩種，一種是授課型碩士，另一種是研究型碩士，和國內(nèi)的學(xué)碩專碩不是一回事。

授課型碩士更適合想提升職場技能的朋友。

這類課程以課堂學(xué)習(xí)為主，安排了大量案例分析、行業(yè)實(shí)訓(xùn)和小組項(xiàng)目，比如學(xué)金融會(huì)練投融資模擬，學(xué)管理會(huì)做企業(yè)運(yùn)營方案。

學(xué)制大多1到1.5年，讀完就能直接用在工作中。

咱們常聽說的MBA、金融管理、教育管理這些專業(yè)，基本都屬于授課型，招生名額多，申請(qǐng)也更靈活，適合企業(yè)白領(lǐng)、教師這些想邊工作邊提升的在職人士。

研究型碩士則更側(cè)重學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，有點(diǎn)像“迷你博士階段”。

課程里會(huì)安排文獻(xiàn)研讀、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和論文寫作，考核主要靠一篇幾萬字的原創(chuàng)論文。

這類專業(yè)多集中在理科、社科理論等領(lǐng)域，比如材料科學(xué)、社會(huì)學(xué)研究等，適合以后想讀博或進(jìn)科研機(jī)構(gòu)的人。

不過這類專業(yè)名額相對(duì)少，申請(qǐng)時(shí)還要提交研究計(jì)劃，對(duì)學(xué)術(shù)背景要求更高，在職人士選擇的比例不算高。

要說名額最多的專業(yè)，商科和教育類常年排在前列。

商科里的工商管理（MBA）、金融管理最熱門，幾乎所有開設(shè)免聯(lián)考項(xiàng)目的國際院校都有這些專業(yè)。

比如法國克萊蒙商學(xué)院的金融管理碩士，每年招滿40人左右；

瑞士商學(xué)院的MBA項(xiàng)目不僅有全英文班，還專門設(shè)了中文翻譯席位，就是因?yàn)閳?bào)名的人太多。

這些專業(yè)課程，設(shè)計(jì)貼近，職場需求，像企業(yè)方法計(jì)劃、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，這些內(nèi)容，學(xué)完就能，用在管理崗位上，所以，企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)人，申請(qǐng)得最多。

教育類專業(yè)，名額也很充足，尤其適合，中小學(xué)教師、教育機(jī)構(gòu)管理者報(bào)考。

天津師范大學(xué)和韓國世翰大學(xué)，合作的教育行政學(xué)碩士，每年，招30人左右；

法國克萊蒙商學(xué)院，還開了教育管理方向，專門培養(yǎng)，學(xué)校校長、教育集團(tuán)高管。

這類專業(yè)，會(huì)講教學(xué)評(píng)估體系、教育政策分析，還有，校園管理案例，實(shí)用性很強(qiáng)，加上教師群體，提升學(xué)歷的需求穩(wěn)定，所以名額，一直比較充裕。