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關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置如何?具體說(shuō)明

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2023-12-27 17:10:20

長(zhǎng)江商學(xué)院emba的課程,報(bào)考人員要是提前了解的話,那么對(duì)于日后的掌握是有著至關(guān)重要的作用。第一,長(zhǎng)江商學(xué)院emba課程設(shè)置長(zhǎng)江商學(xué)院emba基礎(chǔ)課程包括:管理會(huì)計(jì)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、管理學(xué)概論、人力資源管理、公司戰(zhàn)略、商業(yè)模式與稅務(wù)籌劃案例分析、生產(chǎn)與 ...

(1)關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置如何?具體說(shuō)明

長(zhǎng)江商學(xué)院emba的課程,報(bào)考人員要是提前了解的話,那么對(duì)于日后的掌握是有著至關(guān)重要的作用。

第一,長(zhǎng)江商學(xué)院emba課程設(shè)置

長(zhǎng)江商學(xué)院emba基礎(chǔ)課程包括:管理會(huì)計(jì)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、管理學(xué)概論、人力資源管理、公司戰(zhàn)略、商業(yè)模式與稅務(wù)籌劃案例分析、生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理等等。延展課程包括:稅收管理與稅收籌劃、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理、品牌與戰(zhàn)略管理、企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)模擬價(jià)值投資等等。特色課程包括:經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新新興市場(chǎng)戰(zhàn)略構(gòu)建等等。報(bào)考人員還會(huì)參加各種論壇,像中日CEO論壇、長(zhǎng)江管理前沿論壇、中美高峰論壇等等,都是可以讓報(bào)考人員領(lǐng)略到一些國(guó)外管理經(jīng)驗(yàn)的。

第二,長(zhǎng)江商學(xué)院emba授課地點(diǎn)

長(zhǎng)江商學(xué)院emba報(bào)考人員授課地點(diǎn)有北京、上海和深圳,不同的上課模塊報(bào)考學(xué)員也是需要到不同的授課地點(diǎn)學(xué)習(xí),具體內(nèi)容報(bào)考學(xué)員是需要根據(jù)院校的規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。報(bào)考人員是可以在校學(xué)習(xí)兩年的時(shí)間,這段時(shí)間是不會(huì)影響到工作的時(shí)間,是可以每月利用一個(gè)周末集中學(xué)習(xí)四天。

第三,長(zhǎng)江商學(xué)院emba擁有海外學(xué)習(xí)課程

長(zhǎng)江商學(xué)院emba的報(bào)考人員,在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,是可以擁有到海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。海外課程推出后,院校是采用自愿報(bào)名的原則。

關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置如何?具體說(shuō)明

(2)長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程的設(shè)置情況

長(zhǎng)江商學(xué)院在在職EMBA教育界非常著名,它由李嘉誠(chéng)基金會(huì)創(chuàng)辦,以優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)贏得了社會(huì)的矚目和贊譽(yù)。2002年獲批,從此長(zhǎng)江商學(xué)院日益倍受關(guān)注。著名人物馬云、牛根生就是這里的校友。談到EMBA,不能不提及它的課程,課程設(shè)置也是最能看出長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA和其他教育的不同之處。下面我們一起來(lái)關(guān)注下長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程的設(shè)置情況。

 

長(zhǎng)江商學(xué)院的EMBA培養(yǎng)目標(biāo)是創(chuàng)辦躋身全球前十強(qiáng)的商業(yè)學(xué)院,可以通過(guò)一系列課程設(shè)置的情況來(lái)反應(yīng)出特點(diǎn),這里也是全國(guó)唯一一所由教授管理學(xué)校的商學(xué)院,靈活創(chuàng)新的體制更讓這里學(xué)術(shù)氛圍更濃厚。通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)、文獻(xiàn)研究、參觀現(xiàn)場(chǎng)等教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)員具有良好的職業(yè)道德、開創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,為成為更優(yōu)秀的管理人才提供幫助。長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置依據(jù)最先進(jìn)的企業(yè)管理理念建構(gòu),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民族經(jīng)濟(jì)的振興做出了很大的貢獻(xiàn)。不斷的群策群力,凝結(jié)力量,用創(chuàng)新的理念來(lái)突破經(jīng)濟(jì)上的困難。

 

 

通過(guò)了解長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程安排,我們可以發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)江商學(xué)院在提高學(xué)員企業(yè)管理能力上,既強(qiáng)度理論學(xué)習(xí),也著重實(shí)踐。是國(guó)家EMBA課程的領(lǐng)先人物,具有很深遠(yuǎn)的影響作用和地位。理論和實(shí)踐結(jié)合才能使學(xué)問(wèn)更加扎實(shí),不斷的創(chuàng)新和激發(fā)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,學(xué)有所用才是最佳的治學(xué)之道,長(zhǎng)江商學(xué)院值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。

 

(3)長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置

EMBA教育不同于一般學(xué)術(shù)教一育,它的學(xué)生平均職位層級(jí)高、管理經(jīng)驗(yàn)多,工作時(shí)間長(zhǎng),這些企業(yè)精英對(duì)于課程的要求更高。因此長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA教育質(zhì)量首先要體現(xiàn)在貼合學(xué)生需求的課程體系的設(shè)置上,長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的課程設(shè)置多脫胎于國(guó)外的課程體系,隨著十多年的發(fā)展更是結(jié)合中國(guó)國(guó)情加入了些中國(guó)特色。

 

 

由于EMBA教育是在MBA教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,因此課程體系也同樣適用于長(zhǎng)江商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目。雖然,國(guó)外商學(xué)院有統(tǒng)一課程體系可以參考,但國(guó)外商學(xué)院在課程設(shè)置方面卻是顯得更為靈活。

 

長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA除基本課程設(shè)置以外,國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室也指出各高校可根據(jù)長(zhǎng)江商學(xué)院教學(xué)資源和在職EMBA學(xué)員的實(shí)際情況,具體制訂符合長(zhǎng)江商學(xué)院MBA教育項(xiàng)目的課程體系。

 

(4)長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置的靈活性

EMBA教育不同于一般學(xué)術(shù)教一育,它的學(xué)生平均職位層級(jí)高、管理經(jīng)驗(yàn)多,工作時(shí)間長(zhǎng),這些企業(yè)精英對(duì)于課程的要求更高。因此長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA教育質(zhì)量首先要體現(xiàn)在貼合學(xué)生需求的課程體系的設(shè)置上。

 

國(guó)內(nèi)商學(xué)院的課程設(shè)置多脫胎于國(guó)外的課程體系,隨著十多年的發(fā)展更是結(jié)合中國(guó)國(guó)情加入了些中國(guó)特色。以下我們從課程設(shè)置的靈活性、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新和側(cè)重點(diǎn)四個(gè)方面分析長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置。

 

 

為加強(qiáng)在職EMBA教育的溝通協(xié)調(diào)和經(jīng)驗(yàn)分享,為各大商學(xué)院提供了一個(gè)統(tǒng)一的課程體系基準(zhǔn),即基礎(chǔ)理論課程、工商管理職能課程、工具課程、人文社會(huì)學(xué)課程和管理實(shí)踐課程,由于EMBA教育是在MBA教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,因此課程體系也同樣適用于長(zhǎng)江商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目。雖然,國(guó)外商學(xué)院有統(tǒng)一課程體系可以參考,但長(zhǎng)江商學(xué)院在課程設(shè)置方面卻是顯得更為靈活。

 

(5)關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置如何

隨著國(guó)際企業(yè)管理理念的不斷發(fā)展,報(bào)考在職EMBA成為社會(huì)潮流,對(duì)于報(bào)考長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的學(xué)員,一定非常好奇其課程設(shè)置是怎樣的。下面我們就來(lái)具體分析一下關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置如何。


關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置之課程安排學(xué)制20個(gè)月,每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習(xí)(周四至周日),開學(xué)時(shí)安排為期一周的拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及必修課程,以住讀方式進(jìn)行;上海班和深圳班的課程設(shè)置與北京班相同,各有3-5個(gè)課程模塊與北京班一起學(xué)習(xí);多門選修課與必修課相配合,創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)選擇。教學(xué)語(yǔ)言以中文為主,英語(yǔ)授課時(shí)會(huì)提供中文課堂翻譯和中英文對(duì)照教材;采用教授講授、案例分析、計(jì)算機(jī)模擬、小組討論、專家研討等多種教學(xué)方式;在每門課程結(jié)束時(shí),學(xué)員有機(jī)會(huì)全面評(píng)價(jià)授課教授的綜合表現(xiàn),以確保和提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)期間將安排2-3門外地課程周,其中包括考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),參觀當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè),與知名企業(yè)家、政府人士進(jìn)行圓桌對(duì)話。

關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置之課程體系,有三大模塊。基礎(chǔ)模塊:目的是幫助學(xué)員掌握分析和決策所需的企業(yè)管理應(yīng)用性理論和實(shí)務(wù)工具,并培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。新興市場(chǎng)與國(guó)際比較模塊:長(zhǎng)江EMBA原創(chuàng)課程,以全球視野剖析新興市場(chǎng)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),重點(diǎn)探討企業(yè)全球化及以韓、印、中為代表的新興市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理模塊:在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大勢(shì)下,以全球最新的前沿管理理論,聚焦中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)管理實(shí)踐,為中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供新視野、新思路。

以上就是關(guān)于長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程設(shè)置的簡(jiǎn)單介紹,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

(6)長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA教育的課程設(shè)置情況分析

長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA項(xiàng)目憑借著自身的優(yōu)勢(shì)及先進(jìn)的治理結(jié)構(gòu),以及“成為世界十強(qiáng)商學(xué)院的差異化戰(zhàn)略,長(zhǎng)江商學(xué)院成功聚集了一支以華人為主、全職的世界級(jí)管理學(xué)教授隊(duì)伍。那么就長(zhǎng)江商學(xué)院在職EMBA教育課程體系是怎么樣的呢?


必修課

1.背景及基礎(chǔ)模塊:管理學(xué)的概論、團(tuán)隊(duì)溝通、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)與決策、組織行為學(xué)、企業(yè)的政府環(huán)境和法律環(huán)境、組織行為學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件和系統(tǒng);2.核心模塊:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及分析、管理會(huì)計(jì)、公司財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略與管理;3.拓展模塊:公司戰(zhàn)略、高級(jí)理財(cái)學(xué)、中國(guó)民族企業(yè)的全球化策略與新洋務(wù)、決策的科學(xué)和藝術(shù)、管理與中國(guó)化、“與大師同行”及“長(zhǎng)江EMBA論壇”。

選修課

1.原創(chuàng)模塊:股東回報(bào)與利潤(rùn)均衡、中國(guó)企業(yè)案例點(diǎn)評(píng)、打造中國(guó)的跨國(guó)企業(yè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)戰(zhàn)略、從亞洲企業(yè)崛起看中國(guó)企業(yè)發(fā)展、品牌建立與管理、計(jì)算機(jī)模擬、管理談判;2.文化與管理:哲學(xué)在現(xiàn)代文明對(duì)話中的作用、儒家傳統(tǒng)的核心價(jià)值、解讀宗教及有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題、從歷史看管理;3.國(guó)際商務(wù)考察模塊:美國(guó)、日本、韓國(guó)、歐洲;4.修養(yǎng)與自我管理模塊:健康管理、解壓管理、時(shí)間管理。

綜上,長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的課程設(shè)置是基于對(duì)學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科的研究基礎(chǔ)上,在課程結(jié)構(gòu)上把握了學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)而設(shè)置的。同時(shí)又顧全世界企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)員的需求,把隱性課程納入課程計(jì)劃體系,很好地協(xié)調(diào)必修課、選修課、活動(dòng)課與社會(huì)實(shí)踐、發(fā)展之間的關(guān)系。

(7)長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的學(xué)制以及具體設(shè)置哪些課程呢

對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)通過(guò)報(bào)考在職研究生這種方式一個(gè)能夠提升自己學(xué)歷的機(jī)會(huì),如果選擇的是長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA進(jìn)行報(bào)考,需要了解的不僅僅是報(bào)考信息了,招生信息中的學(xué)制以及設(shè)置的課程也是在大家需要了解的范圍。

目前,想要提升自己的學(xué)歷以及增拓展自己的知識(shí),對(duì)于已工作的人員來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。選擇長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA,最近咨詢小編的人員也比較多,除了在報(bào)名條件等信息咨詢?nèi)藬?shù)多之外,關(guān)于具體的學(xué)制信息也是比較多。學(xué)校進(jìn)行招生至今,每年招生的人數(shù)很多,為大家提供可實(shí)用性很強(qiáng)的課程,能夠幫助大家解決目前的煩惱。通過(guò)了考試之后,辦理入學(xué)手續(xù),學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年,每個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間集中在周四至周日,每個(gè)月抽取一次集中四天進(jìn)行學(xué)習(xí),集中、統(tǒng)一的學(xué)習(xí)能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

所有的課程都是由學(xué)校組織和安排的,長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的課程體系認(rèn)為基礎(chǔ)模塊、延展模塊、長(zhǎng)江特色模塊與前瞻模塊等四個(gè)部分。其中基礎(chǔ)模塊和延展模塊主要是基礎(chǔ)知識(shí)以及拓展知識(shí)延展;長(zhǎng)江特色模塊分為管理實(shí)踐系列、人文管理系列與全球視野系列,主要是培養(yǎng)和提升學(xué)員的核心能力。學(xué)校設(shè)置的課程是合理的,每個(gè)部分有著不同的中心,除了提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有時(shí)還會(huì)開設(shè)專題講座等等,主要是提升大家的實(shí)踐能力。

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